【摘 要】
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<正>音乐课程标准(2011年版)在实施建议中关于合唱教学有这样的提示:"要更加重视并着力加强合唱教学,使学生感受多声部音乐的丰富表现力,尽早积累与他人合作演唱的经验,培养
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<正>音乐课程标准(2011年版)在实施建议中关于合唱教学有这样的提示:"要更加重视并着力加强合唱教学,使学生感受多声部音乐的丰富表现力,尽早积累与他人合作演唱的经验,培养集体意识及协调、合作能力。"纵观小学12册音乐教材中的歌唱素材,1-6册绝大部分都是单声部歌曲,除了《两只老虎》(第4册)、《钟声叮叮当》和《美丽的黄昏》(第5册)、《柳树姑娘》和《歌声嘹亮》(第6册)。而第7册却出现了5首大篇幅、平行三度音程的二声部歌曲,
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