【摘 要】
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本文以新疆南疆的一所综合性高职院校——阿克苏职业技术学院448名学生所进行的问卷调查和"英语应用能力考试B级"测试的结果为依据,并对调查所得的数据进行描述性和相关系数
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本文以新疆南疆的一所综合性高职院校——阿克苏职业技术学院448名学生所进行的问卷调查和"英语应用能力考试B级"测试的结果为依据,并对调查所得的数据进行描述性和相关系数分析,剖析学生自主学习能力及其与学习成绩的关系,发现学生的自主学习能力较好,自主学习能力有性别差异,高分者的自主学习能力远远好于低分者,自主学习能力和B级成绩相关。
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