一次,某学校给我寄来一个班的作文,题目是《我敬佩的一个人》。作文里有这么些话,你不妨一读:
　　●王大伯听见里面有一些搬东西的声音,便拿了两瓶牛奶走了进去。这时,两个蒙着脸的人正在搬一套家具。王大伯见了,连忙问:“你们是什么人?”小偷见王大伯人高马大,心也虚了,赶紧放下家具,准备逃走。王大伯一把将一个小偷摁倒在地上,另一个则吓得逃之夭夭。
　　——哈哈,那小偷也太不“专业”了,居然大清早去偷东西,偷的还是那么“招摇”而不值钱的“家具”。那王大伯呢,也太厉害了,比成龙、李连杰还厉害。
　　●天哪!才五点多,谁这么没公德心啊!我边想边从窗户往下看,是一位清洁工阿姨正在扫地,只见她手拿扫帚,把树叶、垃圾扫成一堆,又用两把扫帚,把垃圾夹住,然后扔进垃圾车里。看着看着,我的脸红了,羞愧不已。清洁工阿姨在为我们这个美丽的城市美容,我怎么可以不尊敬她们呢?我顾不上寒冷了,拿着扫帚顶着大风来到了马路上……
　　——估计那清洁工没经过培训,扫地居然“用两把扫帚,把垃圾夹住”。我将这些话投影出来,同学们读着,笑了;听课的老师们看着,笑了。谁都能看出来,这是“编”出来的假故事。更多的作文,是一眼看不出来的、编得挺“真”的故事。
　　“编”故事和写自己的故事,哪个来得轻松?我怎么想都觉得写自己的故事来得轻松。自己经历的事,从头到尾,脑子里一想,出来了。自己经历的,自然带着自己的情感,写出来自然有血肉,有温度。
　　“编”出来的,要用自己的大脑“造”一个根本没有的事,那是多累人的工程。然而,真有那么一部分同学,热衷于“造”故事、“编”故事,为什么?他们觉得自己的生活中没有故事。真的没有吗?拿上面的《我敬佩的一个人》来说:
　　英语上,有没有值得你佩服的?数学上,有没有人的计算能力、解答应用题能力超过你?语文上,有没有人背书、写字比你好?有没有人课外书看得比你多?体育、美术、音乐呢?谁比你有人缘?谁会洗衣、会做饭,而你不会;谁不娇气,而你有点娇气?谁的自控能力好,谁开朗、大方,不为小事计较和烦恼?
　　谁的二胡拉得比你好?谁的球打得比你好?谁的歌唱得比你动听?谁的滑板滑得比你溜?谁比你谦虚,比你诚实,比你孝顺,比你尊师,比你守信,比你勤劳?
　　除了同学,还有父母,学习之外的伙伴,还有佩服的明星,S•H•E啦,飞人刘翔啦,魔术师刘谦啦,他们身上都有值得我们佩服的地方。你这样想过来,还会没有值得你佩服的人,而非要去“造”一个“王大伯”“李大妈”?
　　你要是还找不到佩服的人,那不是你身边没有你佩服的人,而是你缺少一颗去佩服别人的心。正像我们应该感恩身边的人和事,有人却说,我不感恩,一切都是我应得的。——一个丢失了感恩的心的人,永远也找不到“感恩”,也享受不到“感恩”给人带来的心灵的宁静与洁净。
　　一个人只要活着,每天都发生着“自己”的故事。我们不需要去“编造”,我们只需要去“寻找”。每天“留心”自己的生活、自己的故事,每天用三五句话,简要记录自己的一个故事,使自己有一个“故事素材库”,到那时候,你写作文,还会没有内容,还需要去“编”比成龙、李连杰还厉害的“王大伯”吗?