基于数字化广西成人教育课程开发问题探析

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在数字化背景下,广西作为一个具有多民族文化的地区其成人教育的发展有很大的飞跃.但成人教育的课程开发尚处于初级阶段,通过分析影响广西数字化成人教育课程开发的因素,为数字化课程的开发提供科学的设计流程,为广西数字化成人教育课程开发提出相应的策略,对基于广西特色下的课程开发研究有一定的参考价值.
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