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现如今，信息技术的高速发展已经波及到了教育行业，在很多中小学，多媒体教学已经开始全面的普及，波及的速度十分之快，而在初中物理教学中，运用多媒体和信息技术对于教师教学更是有很多的好处，基于初中物理教学中需要设计很多物理知识和物理概念都比较抽象，教师在教学过程中往往教学难度很大，所以更多的运用信息技术能够很好的改变初中物理教学中对于一些知识点的具象化教学，特别是运用多媒体教学能够将一些比较难以理解的物理知识通过多媒体视频或者声画结合的图像处理技术来展现出来，能够很好的帮助初中学生理解物理知识，帮助他们提高对于