【摘 要】
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在小学语文教学中,陶冶学生的审美情操、培养审美感受力是非常重要的内容。因势利导的对学生实施美育,不仅有助于理解文章的内容,巩固语言文字训练的成果,而且能在此过程中获
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在小学语文教学中,陶冶学生的审美情操、培养审美感受力是非常重要的内容。因势利导的对学生实施美育,不仅有助于理解文章的内容,巩固语言文字训练的成果,而且能在此过程中获得审美情趣。
In primary school Chinese teaching, cultivating the aesthetic sentiment of the students and cultivating aesthetic sensibility are very important contents. Acting on the circumstance aesthetics of students, not only helps to understand the content of the article, to consolidate the results of language training, but also in the process of aesthetic taste.
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