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本文在分析目前学生管理工作困难的基础上,引入学生管理工作“望、闻、问、切”法的概念,探讨“望、闻、问、切”法的作用机理和过程,提出“望、闻、问、切”法应用的基本技巧。
中医“四诊法”在学生管理工作中的应用
【摘 要】
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本文在分析目前学生管理工作困难的基础上,引入学生管理工作“望、闻、问、切”法的概念,探讨“望、闻、问、切”法的作用机理和过程,提出“望、闻、问、切”法应用的基本技
【机 构】
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香山中学
【出 处】
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产业与科技论坛
【发表日期】
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2009年2期
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