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绘本作为新兴的学前儿童阅读材料,在幼儿园教学中应用能够有效提高幼儿阅读兴趣,提升幼儿的语言表达能力,促进幼儿社会规则的学习,有利于培养幼儿的情绪情感,推动幼儿园课程开展.本文针对绘本阅读在幼儿园教学中的实施路径进行研究和探索,希望能够使绘本阅读在幼儿园教学中得到广泛的推广应用,促进幼儿园教学发展.