【摘 要】
：
初中生在学习英语中,很多时候表现为学习兴趣不高、阅读能力差等。笔者根据初中生的特点,对于如何提高初中生的阅读能力进行了分析了阐述。
Junior high school students in
论文部分内容阅读
初中生在学习英语中,很多时候表现为学习兴趣不高、阅读能力差等。笔者根据初中生的特点,对于如何提高初中生的阅读能力进行了分析了阐述。
Junior high school students in learning English, often manifested as learning interest is not high, poor reading ability. According to the characteristics of junior high school students, the author analyzes how to improve the reading ability of junior high school students.
其他文献
蒸汽重整对于固体氧化物燃料电池利用甲烷等燃料具有很明显的优势,基于CFD商业软件及对应燃料电池多孔介质内多组分流动和扩散、传热传质、电化学反应、电流场等复杂的物理过
T91/P91钢在大容量、高参数、超临界电站机组中有着广泛的应用,但由于其焊接性较差,给焊接质量带来了一定的影响.在对其焊接性进行分析的基础上,在焊接生产过程中从焊接工艺
江门市东华大桥主桥为跨径118 m带副拱的提篮式系杆拱桥,跨越江门河水道。从桥梁概念设计、景观设计、结构设计几方面阐述主桥设计的创新思路和主要技术特点;通过总体计算分
试验研究了双超声场中,施振温度和处理区域距离,对流经处理区的A356铝合金半固态浆料凝固组织的影响规律。结果表明,双超声场对凝固组织的细化、球化效果较好。浇注温度为630
网络聊天是网络使用户最普遍也是最重要的一种交流形式,网络聊天语言有着独特的词汇和句法特点,本文针对当下比较流行的网络语言的词汇和句法特征进行分析,希望能给喜欢研究
元认知策略是关于认知过程的知识,以及通过计划、监控和评价等过程进行调整的行为。本文从中学生英语阅读的实际情况出发,探讨如何在元认知策略指导下进行英语阅读教学,试图
英语应用文写作在教学实践中存在诸多障碍,其主要原因是施教者对应用文的社会交际功能理论的匮乏,在教学实践中多依赖传统的结果写作教学法和过程写作教学法。依据国内最新的
英语的学习有四个要素——听、说、读、写。每个要素之间都是循序渐进的,写作是四个要素中排在最后的,但也是最考验学生综合能力的要素。中考英语试题中的写作所占的分值比较
本文仔细分析了高中学生写作现状,深刻探讨在高中英语写作教学中运用作文模板的原因,详细阐述作文模板运用的策略,并对其利弊进行科学权衡,达到循序渐进地培养和训练学生写作
在新课程改革背景下,高中英语课堂教学要培养学生的自主学习能力就必须要将教学的舞台让给他们,把课堂的空间留给学生;教师要选择科学的教学方法让学生获取更多的英语知识,促