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本文坚持以人为本的教育理念，以情感教学理论为指导，阐述了学习热情对人学习的重要作用以及在教学过程中培养学习热情的重要作用和在教学过程中培养学生学习热情的方法。重视对学生学习热情的培养，是以人为本教学理念的体现，有利于学生积极、主动学习态度的形成，有利于学生创造潜能的发挥，有利于教学过程的和谐。
对高职学生学习热情培养的思考
【摘 要】
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本文坚持以人为本的教育理念，以情感教学理论为指导，阐述了学习热情对人学习的重要作用以及在教学过程中培养学习热情的重要作用和在教学过程中培养学生学习热情的方法。重视对
【机 构】
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黄冈职业技术学院
【出 处】
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黄冈职业技术学院学报
【发表日期】
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2006年1期
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