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高考模式改革如今正在探索中稳步进行.高考改革将是近几年来高中教育体制改革的总体目标.本文根据生命周期理论的四种特点,以我国在校高中生为研究对象,将生命周期理论与高中教育现状相结合,研究了我国高中生学习情况与教育需求,并对此提出了高中教育方式改革的几点建议,适应了“科教兴国”政策的发展需要.
基于产品生命周期理论的高中生教学现状分析
【摘 要】
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高考模式改革如今正在探索中稳步进行.高考改革将是近几年来高中教育体制改革的总体目标.本文根据生命周期理论的四种特点,以我国在校高中生为研究对象,将生命周期理论与高中
【机 构】
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沈阳师范大学
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2004年期
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