【摘 要】
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<正>作为一名小学语文教师,我深知识字能力是学习的基础,一个孩子在接受启蒙教育时识字数量的多少、质量的高低会对他今后的继续学习产生直接的影响。然而识字过程是非常枯燥
【机 构】
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河北省昌黎县马坨店乡大夫庄完全小学
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<正>作为一名小学语文教师,我深知识字能力是学习的基础,一个孩子在接受启蒙教育时识字数量的多少、质量的高低会对他今后的继续学习产生直接的影响。然而识字过程是非常枯燥的学习,在教学中,教师要有意识地激发孩子们的识字兴趣,拓展识字途径,教给孩子识字方法,培养识字能力。因此,怎样才能做到使孩子对枯燥的汉字教学产生浓厚的兴趣,并增强自我识字的能力是新教育教学理念下每一名小学语文教师都应该思考的问题。
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