为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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从语篇角度进行英语词汇教学,就是指在具体的语境中进行单词教学,也就是将单词融入句子中,从整体入手为学生展示完整的语言概念.这样的教学方法在小学英语词汇教学中的应用可
“河南大恐龙”就是巨型汝阳龙,属于蜥脚类恐龙。蜥脚类恐龙是四足行走的植食性动物,它们体型庞大,具有桶状的身体、长长的脖子和尾巴,以及粗壮的四肢,头与身躯比起来显得很
小学英语教学是一个人英语生涯的开端，虽然我国小学英语全面开设至今已有十余年的时间，但是小学英语教学依然存在很多问题，尤其是农村小学英语教学的现状令人堪忧。在本文里，我将
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
英语一直都是高考的必考科目，作为英语高考题型之一的阅读部分所占的比重越来越大，分值越来越多，阅读理解能力的高低直接决定着考生的单科成绩乃至于高考总分，因此，学生能否在高考
课堂教学是师生、生生之间有效互动的生成过程.在教学活动中,师生互动、生生互动,在相互碰撞中,不断生成新的教学资源、教学内容、教学秩序,乃至新的教学目标.因此,新理念下
在英语教学中,一些学生没有明确的学习目的,没有浓厚的学习兴趣,学习方法不当而成了“学困生”.分析其成因,实施有效的学习策略,帮助他们树立自信心,是实施素质教育的需要,是