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新课程改革后的高中历史课堂教学，在形式上应该是灵活多样的，这就要求教师要有全新的教育理念，灵活的备课方式，实现真正的素质教育。本文通过对新课程教材、教法的分析，提出了对高中历史课堂有效教学的新思考。
浅谈在新课改下对高中历史教学的几点思考
【摘 要】
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新课程改革后的高中历史课堂教学，在形式上应该是灵活多样的，这就要求教师要有全新的教育理念，灵活的备课方式，实现真正的素质教育。本文通过对新课程教材、教法的分析，提出了对高
【机 构】
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青海省格尔木市第一中学
【出 处】
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青年时代
【发表日期】
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2015年1期
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