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在课堂教学中恰当地运用激励手段,不仅可以增强学生的荣誉感、自豪感,而且可以活跃课堂气氛,激发学习兴趣,沟通师生情感,增强学生学习信心,促进其自主学习、自由发展.
课堂教学模式的初步探索
【摘 要】
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在课堂教学中恰当地运用激励手段,不仅可以增强学生的荣誉感、自豪感,而且可以活跃课堂气氛,激发学习兴趣,沟通师生情感,增强学生学习信心,促进其自主学习、自由发展.
【机 构】
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牡丹江教育学院,黑龙江,牡丹江,157000
【出 处】
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黑龙江教育学院学报
【发表日期】
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2002年4期
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