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在深化产教融合的时代背景下,各地高等职业院校都对产教融合进行了积极探索.本文借鉴欧美等发达国家职业高等教育外部质量保障的经验,结合我国实际情况,针对高等职业教育产教融合的质量评价提出了一种以教育督导串联“管、办、评”三方主体的外部质量保障机制,对产教融合外部质量保障机制进行初步探索.
职业高等教育产教融合外部质量保障机制研究
【摘 要】
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在深化产教融合的时代背景下,各地高等职业院校都对产教融合进行了积极探索.本文借鉴欧美等发达国家职业高等教育外部质量保障的经验,结合我国实际情况,针对高等职业教育产教
【机 构】
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重庆电子工程职业学院 重庆 401331
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2004年期
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