【摘 要】
:
《义务教育英语课程标准(2011年版)》要求英语课程应结合学科内容培养学生的人文素养,这是实现教育以德树人目标的重要途径之一。阅读英语文学作品可以有效提高初中学生的英语
【基金项目】
:
福建省教育科学“十二五”规划2015年度常规一般课题(FJJK15-413)阶段性成果
论文部分内容阅读
《义务教育英语课程标准(2011年版)》要求英语课程应结合学科内容培养学生的人文素养,这是实现教育以德树人目标的重要途径之一。阅读英语文学作品可以有效提高初中学生的英语语言能力和人文素养。教师的引导方式和指导方式应合理,保障学生的阅读时间和阅读空间,使学生在读中思考、读中品味、读中动情,在阅读中发现美、欣赏美、感受美、创造美,体验阅读的愉悦感,培养良好的情感态度和价值观,从而提高自己的人文素养。
其他文献
传统的NTP测试仪体积大、功耗高,并且无法满足远距离的测量,所以需要开发一款便携式NTP测试仪,以能够携带方便、运行稳定、适用于各种环境,同时能对NTP时间服务器的授时精度
英语的信息转换教学即在教学的过程中,教师对长难句进行解析,替换成学生比较容易理解的部分进行教学。高中英语学习的涵盖面很广,涉及的知识点众多。语言信息转换教学逐渐成
摘 要:随着翻转课堂在生物学科教学中的广泛应用,其在生物课堂中的具体实施方案已成为生物翻转课堂亟待解决的问题。通过分析国内外翻转课堂经典教学案例,结合生物教学实际,总结了中学生物学科翻转课堂教学具体实施方案,整理汇集了中学生物相关微课资源。此外,结合当前中学生物教学中存在的问题,提出了优化生物翻转课堂教学的方案,以辅助中学生物教师进行教学实践。 关键词:中学生物 翻转课堂 实践应用 课程资源
工程可行性研究通常主要关注的是工程中的技术、经济和物质(包括资源能源)方面的可行性,而较少注意到公众对工程活动的可接受性。其结果不仅造成公众对某些工程活动的抵制和