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<正>读写结合,是一种传统的教学方法,至今仍广泛应用于语文阅读教学中。这是将阅读当作写作的附庸、以传授写作知识为主要内容、把提高写作能力作为教学旨归的写作学阅读教学法(也有人称为“文章学阅读教学法”)。有必要对此作一番新时代背景、新理念指导下的理性的观照、审视和思考。
读写结合:一种阅读教学方法的重新审视
【摘 要】
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<正>读写结合,是一种传统的教学方法,至今仍广泛应用于语文阅读教学中。这是将阅读当作写作的附庸、以传授写作知识为主要内容、把提高写作能力作为教学旨归的写作学阅读教学
【机 构】
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浙江建德市教育局教研室
【出 处】
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现代语文(教学研究版)
【发表日期】
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2007年01期
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