【摘 要】
：
目的:探究在小儿支气管肺炎中应用优质护理的效果.方法:以我院2016年08月-2017年08月内收治的700例小儿支气管肺炎患者为研究对象,利用随机数表法将患者分为两组(实验组和对
【机 构】
：
桐乡市第一人民医院 浙江 桐乡314500
论文部分内容阅读
目的:探究在小儿支气管肺炎中应用优质护理的效果.方法:以我院2016年08月-2017年08月内收治的700例小儿支气管肺炎患者为研究对象,利用随机数表法将患者分为两组(实验组和对照组),每组350人.实验组患者采取“优质护理”;对照组采取“常规护理”,从患者的临床情况(症状消失时间、住院时间)以及治疗有效性两个维度出发,比较两组患者的治疗效果.结果:实验组患者的临床情况(症状消失时间、住院时间)明显优于对照组,两组比较结果差异显著,有统计学意义;实验组患者的治疗有效性明显优于对照组,两组比较结果差异显著,有统计学意义.结论:优质护理在优化小儿支气管肺炎患者护治方面能够发挥出良好的效果,患者的症状消失时间、住院时间明显缩短,治疗有效性明显提高,因而值得大力推广.
其他文献
目的:探讨冠脉支架植入术的护理方法及总结其体会,为临床提供参考.方法:选取冠脉支架植入术的患者67例,采用常规的护理及健康教育,并根据患者的情况有针对性的进行护理干预,
阅读是语言类学科的一项重要学习方式和训练形式,随着阅读活动的深入,不仅可以巩固所学的知识,加深对已学内容的理解深度,还能积累词汇、语法等新知识,因此教师在英语教学过
目的 分析给予肝胆外科患者实施心理护理的应用价值.方法 选取本科室2016年1月至2017年1月收治的76例实施手术患者为研究对象,随机分为两组研究组和常规组,每组各38例,给予常
目的:在急性心肌梗死并心力衰竭患者临床护理中采取优质护理,并分析其应用效果.方法:选取2016年1月-2017年12月,到我院进行治疗的112例急性心肌梗死合并心力衰竭患者,按照护
目的:探究将综合护理应用于小儿肺炎护理中的应用价值,并评价其效果.方法:选择我院从2015年8月至2016年10月间收治的小儿肺炎108例患儿作为研究对象,按照患儿入院日期单双号
手术室护理安全是为患者提供优质服务的基础,是保证护理质量的根本.护理人员要不断强化法律意识,严格执行各项规章制度和操作规程,加强继续教育和业务学习,正确处理工作中出
目的 探讨综合护理干预对冠心病患者生活质量的影响.方法 选取2017年度我院收治的148例冠心病患者,按照护理方式不同将其分为常规组(74例)和综合组(74例),常规组患者接受常规
探讨捐献机采血小板的护理干预,增强献血者对捐献机采血小板的认知度、信任度和满意度,预防机采血小板采集过程中不良反应的发生.最大限度减少捐献者心理和生理上出现献血反
摘 要：从小学数学课堂的教学经验出发，提出应用合作策略教学、应用生活情境教学以及应用多媒体教学等，以此来优化数学课堂教学模式，提高小学数学课堂教学效果，希望能够給其他小学数学教师提供帮助。 关键词：小学数学；新课改；合作；生活；多媒体 新一轮课程改革标准的推进，对小学数学课堂提出了更高的要求，如何采用有效的教学策略逐步落实新课程改革标准的要求，成为小学数学教师思考的关键性问题。 一、应用合作