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主流教育环境不仅有利于特殊儿童融入正常的生活,也让普通儿童学会理解关爱弱势幼儿。文章基于自闭症儿童随班就读的教育实践,归纳出一些实操性强的、有效的教育干预策略。
自闭症幼儿随班就读的教育干预策略
【摘 要】
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主流教育环境不仅有利于特殊儿童融入正常的生活,也让普通儿童学会理解关爱弱势幼儿。文章基于自闭症儿童随班就读的教育实践,归纳出一些实操性强的、有效的教育干预策略。
【机 构】
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广东省佛山市顺德机关幼儿园
【出 处】
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教育导刊(下半月)
【发表日期】
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2015年06期
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