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医学遗传学是一门重要的医学基础必修课,也是一门以实验为基础的自然科学。翻转课堂是一种新型的教学模式,提倡以学生为主体的现代教学理念。在医学遗传学实验教学中,引入翻转课堂教学模式,设置问题作为学习任务,具体实施分为任务驱动式的课前自学和学生为主的课堂内化两部分。任务驱动式翻转课堂教学有效提高学生的学习主动性和学习效率,获得了较好的教学效果。