【摘 要】
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在教育改革背景下,我国越来越重视幼儿综合素质的培养,所以音乐舞蹈教育变得愈发重要。教师在教学中,需要根据幼儿的身心发展特征来对幼儿进行授课,提升幼儿对音乐舞蹈的喜爱
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在教育改革背景下,我国越来越重视幼儿综合素质的培养,所以音乐舞蹈教育变得愈发重要。教师在教学中,需要根据幼儿的身心发展特征来对幼儿进行授课,提升幼儿对音乐舞蹈的喜爱度。因此,在当前的课堂教学阶段,教师可以采用游戏化的模式,通过游戏营造更加轻松的教学氛围,增加幼儿的参与度。由此,本文就针对幼儿音乐舞蹈游戏教学实践展开研究。
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