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《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》指出:“语文是重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分. 工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点. ”所谓人文性,从感性的层次来讲,是对人的理解、对人的接纳、对人的尊重、对人的爱护关怀;从理性的层面来讲,是对人终极价值的追寻、对人类命运的忧患.
浅谈人文教育要融入小学语文教学
【摘 要】
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《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》指出:“语文是重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分. 工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点. ”所谓人文性,从感性的层次
【机 构】
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江苏省盐城市南河中心小学,江苏 盐城,224000
【出 处】
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情感读本
【发表日期】
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2017年29期
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