【摘 要】
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<正>策划人语这个"六一",小学和初中学校里,"00后"已全面来袭。"00后"孩子的青春成长,颠覆着教师曾经的青春记忆。他们是数字时代的原住民,说着老师不太理解的话语,操着网络
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<正>策划人语这个"六一",小学和初中学校里,"00后"已全面来袭。"00后"孩子的青春成长,颠覆着教师曾经的青春记忆。他们是数字时代的原住民,说着老师不太理解的话语,操着网络化的思维方式;他们是独二代的个性孩子,独立性、自我感、依赖性复杂地存于一体;他们是娱乐时代的新一代,网游、明星、动漫是他们的爱好追求。他们独立又依赖,大胆又保守,坚定又迷茫,无法用简单的"标签"来定义。青春,不要轻易定性对与错,关键是呵护、引领、形塑。教师拨开当下"00后"学生的表象,探寻内在的肌理和原因,客观正视、尊重、理解这种逆袭,
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