论文部分内容阅读
职业发展教育的实践性较强。将职业体验行为示范教学引入到职业发展教育中,采取让大学生在课堂上讲解亲身经历的职业体验的方式,可以有效地帮助他们提高职业生涯规划的自主意识,激发他们学习的原动力,提高他们的就业能力和持续发展能力。
大学生职业体验行为示范式教学探索——以“低年级大学生求职体验”案例教学为例
【摘 要】
：
职业发展教育的实践性较强。将职业体验行为示范教学引入到职业发展教育中,采取让大学生在课堂上讲解亲身经历的职业体验的方式,可以有效地帮助他们提高职业生涯规划的自主意
【机 构】
：
中原工学院学生处
【出 处】
：
教育探索
【发表日期】
：
2010年5期
其他文献
新农村建设要求有与之相匹配的农民人力资本,农村人力资本培育仍然是新农村建设的关键环节和重要依托,需要动员多方力量,通过不断地制度创新,明确责任主体,完善培育内容,全力
对石家庄经济学院校园环境噪声进行了监测,对影响校园声环境的校内外环境噪声进行了比较,分析了校园内环境噪声污染状况及原因,提出了相应的噪声防治对策。
专业群建设是高职院校提升人才培养质量的有效途径,也是高职教育办出特色的关键。文章解析了专业群建设的现实意义、思路及目标,并重点阐述了专业群建设的主要内容,同时对保
永磁电传动系统以其高效、节能、绿色、环保的特点,成为轨道交通领域的新宠。从客户需求出发,在分析系统特性、设计部件参数、系统性能的基础上,设计了一款适用于香港有轨电
网络技术的广泛运用丰富了高校经管类实验教学的手段,使实验教学突破了时空局限,大大拓展了人才培养的空间,但同时也给传统的实验教学带来很多负面的影响.在分析当前我国高校
目前,高校内部审计已经实现了从传统的财务收支审计向内部控制和风险管理审计转变。试图探讨高校加强内部控制和风险管理审计时,如何能突出内部审计的控制、评价和促进功能,