【摘 要】
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生物本身就是一门对自然现象和生物规律进行探究的学科,这要求学生在学习生物时不能仅仅局限于概念理论的理解与记忆,更需要具备自主探究的能力,从简单实验入手培养探究能力
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生物本身就是一门对自然现象和生物规律进行探究的学科,这要求学生在学习生物时不能仅仅局限于概念理论的理解与记忆,更需要具备自主探究的能力,从简单实验入手培养探究能力和精神,从而为其今后的学习研究打下基础。因此,初中生物教学中探究式教学的应用就成为其教学改革中的研究重点之一。本文对探究式教学进行了简单介绍,并分析了初中生物教学中应用探究式教学的必要性,进而提出了探究式教学在初中生物教学中的应用策略,希望能够对初中生物教师的教学水平的提升提供帮助。
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