如何让低年级小学生快乐作文

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一直以来,我们都反复强调小学生要到三年级才学习写作文,一、二年级只要求做句与段的练习。当然,这更是小学语文课程标准的要求。但就我个人多年的实践探究来说,我认为当小学生完成了拼音学习之后,就可以在口语训练的基础上开展组合文字玩"作文"的尝试。而很多同学也都能够在"玩文字"的快乐中找到用笔写话作文的自信和勇气。这无疑为三年级乃至以后的"正式"作文打下不惧习作的情感基础,并逐渐养成细观察、常动笔、勤用脑的好习惯。
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