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对于一些不能直接打开观测的系统，可统称为“黑箱”。它由于其灵活运用知识的能力，而逐渐成为中考热点。电学“黑箱”的“捉摸不定”尤为学生所惧怕。教师的分析、点拔、示范是化解学生盲目瞎猜、思维混乱之根本，笔者做法仅供参考。
破译电学“黑箱”的巧门
【摘 要】
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对于一些不能直接打开观测的系统，可统称为“黑箱”。它由于其灵活运用知识的能力，而逐渐成为中考热点。电学“黑箱”的“捉摸不定”尤为学生所惧怕。教师的分析、点拔、示范是
【机 构】
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江苏通州市金沙中学
【出 处】
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物理教学探讨
【发表日期】
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2004年4期
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