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在考查传统研究思路的基础上,对大学教师做了传授者、研究者、批判者的角色定位。并基于角色分类对大学教师的精神气质进行了具体分析,力图较为完整地展示大学教师应具备的精神风貌。
基于角色分类的大学教师精神气质研究
【摘 要】
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在考查传统研究思路的基础上,对大学教师做了传授者、研究者、批判者的角色定位。并基于角色分类对大学教师的精神气质进行了具体分析,力图较为完整地展示大学教师应具备的精
【机 构】
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浙江师范大学
【出 处】
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高等农业教育
【发表日期】
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2007年8期
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