人们常说每个孩子都是一本有趣的书，要想读懂这本书并不容易。只有爱他们的人才能读懂。孩子是上天派来的天使，让我们用爱的雨露滋润他们茁壮成长吧！
　　清晨来园时，孩子们在家长的陪同下走进教室，我就会热情地迎接，并从家长怀里接过孩子：“你今天真漂亮。”“你真能干，自己来幼儿园的。”“你今天早饭吃什么呀？”让孩子一进幼儿园就有一份好心情。因为我想让孩子明白：老师是多么爱他们。
　　晨间锻炼时，我喜欢与孩子一起玩、一起疯，并随时关注孩子的活动情况。如果热了，就及时提醒孩子们脱衣服，并用干毛巾擦去孩子背上的汗。活动结束，我会督促孩子及时把衣服穿上。因为我想孩子们明白：老师多么爱他们。
　　午餐时，我忙碌的穿梭在孩子们中间，随时关注他们的进餐情况，并告诉他们盘中餐的营养。看到孩子们吃得津津有味时，我觉得没有什么事情比这更幸福的事情了。我想让孩子们明白：老师是多么爱他们。
　　午睡时，我总是不厌其烦的帮这个孩子脱衣服，帮那个孩子掖掖被角，并让故事、弟子规、三字经伴随孩子进入甜美的梦想。孩子们熟睡了，我还是不断地来回巡视，帮助蹬被子及时盖好，以免着凉。因为我想让孩子们明白：老师是多么爱他们。
　　孩子们身体不适时，我更是用心关注，了解他的现状，与家长沟通，并随时做好准备。当孩子呕吐或大小便弄在身上时，我又会毫不犹豫地伸出双手，帮孩子清理污物，并换上干净的衣服。因为我想让孩子们明白：老师是多么爱他们。
　　游戏时，我与孩子玩做一团，尽情地享受童年的欢乐。当孩子不小心踩了别人一脚时，我就引导孩子向对方说“对不起”，以表歉意。借东西时，我要求孩子对同伴说：“请你把这东西借给我，好吗？”归还时，我督促孩子对同伴说：“谢谢！”
　　离园时，我提醒孩子要与老师、同伴说声“再见。”
　　晚上入睡时，我要求孩子孩子与父母道声“晚安。”…….
　　细数和孩子们朝夕相处的日子里，每一个孩子的身影都深深印在了我的心里。内向胆小的琪琪，憨厚善良的亮亮，活泼好动的雯雯，乖巧可爱的蕊蕊，聪明懂事的沛沛，多才多艺的鑫鑫…….班里的39个孩子，每个孩子都有着各自的性格和特点，都有着与众不同的地方。我早已经深深地爱上了他们中的每一个，透过孩子的每一点成长，我看到了自己辛苦劳动的成果，而孩子回报给我的更是数不清的爱和温暖，说不完的激动和惊喜。无数件小事，一个个平凡的日子，如涓涓溪流，滋润了我，也滋润了孩子们。我让孩子们明白：爱人者才能被人爱，只有爱成为我们的追求，成为我们的一种习惯时，我们生命之花才会更加馥郁芬芳。