【摘 要】
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高速公路收费站点众多，并且分布较分散。采用5G无线网络作为各收费站向省联网中心传输数据的备份链路，成本低廉，施工周期短，维护管理方便。本文利用基于5G的VPDN技术优点，提出了江
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高速公路收费站点众多，并且分布较分散。采用5G无线网络作为各收费站向省联网中心传输数据的备份链路，成本低廉，施工周期短，维护管理方便。本文利用基于5G的VPDN技术优点，提出了江西省高速公路收费站数据传输的备份链路解决方案。基于该方案的备份链路在江西省高速公路已经运行两年多，在SDH主链路发生故障时，很好地保障了收费数据实时上传到省联网中心。
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【摘要】 初中数学新课程标准要求转变课堂教学方法，发挥学生主体性，让学生自主参与探究学习. 如何激发学生主动探究，关键是教师要创设自主探索的情境策略，让学生在“动”中探究，激活数学思维灵性，拓宽数学思维空间. 【关键词】 初中数学 课堂探究 情境创设 策略 《新课标》阐明了科学探究是学生的学习目标，又是重要的教学方法之一. 探究教学以问题为向导，通过模拟亲历科学家们那样的科学探究活动，让
随着社会的不断发展和进步,电力建设工程施工迎来了新的挑战与机遇。电力工程正在受到社会及电力企业的高度关注,这是因为电力建设工程管理关系着农业、工业运营和人们的日常
【关键词】不连续型微分方程；左定问题；自伴算子；谱理论；特征值；特征函数 注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
结合教学给出复平面上n个点成为正多边形的条件,最后讨论它的一些应用.
数学是一门具有高度逻辑性和抽象性的学科，许多学生学起来觉得没有其他学科趣味性那么强，初学者也会觉得有点难，从而对数学产生厌学心理。数学作为一门重要的基础学科，是学好其他学科的基本前提。因此，作为一名小数数学教育工作者，有责任让自己的学生学好这门学科，从为学生的个人数学能力发展着想出发，以培养出成绩优秀、思维能力强、有足够的基础应付初高中数学教育甚至更高层次的教育为目的，从总体上抓住小学数学教育的重
日前,交通运输部2014年度15项科技项目开始公开招标。此举旨在优化科技资源配置,提高交通科研经费使用效率,进一步促进公平竞争,确保高质量的研究成果能够有效支撑交通运输行
数学多媒体课件应该在哪些方面发生效应？其设计该强调些什么？笔者以为，强化情境的创设是一大方法. 德国教育家第斯多德说：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞. ”多媒体课件创设数学教学情境，正是关于激励、唤醒、鼓舞的一种教学艺术. 如何创设呢？本文试图就此作些粗浅阐述. 一、创设问题情境 问题设置于课头，可以激发学生的求知欲；设置于课中，可以活跃课堂气氛；设置于课尾，则具
《新课程标准》指出：“现代信息技术要改变学生的学习方式，使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的学习活动中去，”目前，现代信息技术在教学中的应用已成为人们普遍关注的热点问题，在小学数学教学中，适时恰当地选用多媒体来辅助教学，以形象具体的“图、文、声、像”来创造教学的文体化情景，使抽象的教学内容具体化、清晰化，使学生的思维活跃，兴趣盎然地参与教学活动，以下结合自己的数学教学实践，谈谈多媒体计算
根据高速公路路网存在多义路径问题的实际情况,本文提出了多义路径识别解决方案。所设计的系统由性能优越的专用短程通信设备构成,具有建设方便、运行可靠等优点,适用于路网
随着社会的不断进步,通信行业的持续发展,运营商们都加快了对各自新机楼的建设。这就涉及到较多通信设备、系统的搬迁,该类工程实施难度较大。通过对工程建设中的总结与沉淀,