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语文教材没有规定明确的教学目标和实施手段,教学目标完全要靠教师自己依据学理去构建。构建教学目标时,要从学情出发,并考虑文章的体式、特质,以及教材的特色和考试等因素。教学目标的展开,要符合学生的认知规律,用结果导向思维去设计教学,即运用“逆向设计法”。
语文教学目标的构建和展开
【摘 要】
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语文教材没有规定明确的教学目标和实施手段,教学目标完全要靠教师自己依据学理去构建。构建教学目标时,要从学情出发,并考虑文章的体式、特质,以及教材的特色和考试等因素。
【机 构】
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苏州大学附属中学
【出 处】
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教育研究与评论:中学教育教学
【发表日期】
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2019年4期
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