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摘 要
浅谈趣味数学在课堂中的应用
【摘 要】
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摘 要小学数学的实践经验表明，如果数学知识使学生充满好奇心，那么他学习起来就会有强烈的主动性、积极性、愉悦性。因此，我们在数学教学过程中有必要激发学生学习数学的兴趣。 关键词趣味;数学;实践;思考; 中图分类号：C931.1，B013，A 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）05-0044-01 根据许昌市教育局实行延时服务政策，我校成为试点学校，所以上学期，经学校安排决
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2019年5期
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