论文部分内容阅读
小学数学课堂教学中注重学生创造力的培养,不仅能够更好的强化小学数学课堂教学效果,提高学生学习兴趣,对学生今后的学习成长也具有十分重要的意义.因此,在小学数学课堂教学中培养学生的创造力得到了业界的普遍认可.本文首先论述了小学数学课堂培养学生创造力的现实可行性,继而分析学生创造力培养的有效策略,希望对提升小学数学课堂教学中学生创造力起到积极的作用.