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通识教育理念是对狭窄的专业教育思想的反正 ,是对教育本质认识的深化 ,是当前我国文化素质教育的深入和落实。通识教育的实施 ,需要加强通识课程师资队伍和相关规章制度的建设 ,除正式课程外 ,非正式课程即校园文化建设也是非常重要的一条途径
通识教育:我国高等教育改革的新走向
【摘 要】
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通识教育理念是对狭窄的专业教育思想的反正 ,是对教育本质认识的深化 ,是当前我国文化素质教育的深入和落实。通识教育的实施 ,需要加强通识课程师资队伍和相关规章制度的建
【机 构】
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武汉大学高等教育研究所; 武汉大学高等教育研究所 湖北武汉430072; 湖北武汉430072;
【出 处】
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高等教育研究
【发表日期】
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2003年04期
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