【摘 要】
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<正>从美育的高度看待语文教学应该从怎样的高度看待中学的语文教学呢？可以有两个高度。第一个高度，认为语文教学的基本任务是通过教育活动，使学生能读会写，培养学生的语文能力。
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<正>从美育的高度看待语文教学应该从怎样的高度看待中学的语文教学呢？可以有两个高度。第一个高度，认为语文教学的基本任务是通过教育活动，使学生能读会写，培养学生的语文能力。长期以来，所有的中学考试都是从读与写方面出题，而中学的语文教学也总是随着考试的指挥棒转，从课文的字、词、句、篇章结构、主题思想、段落大意、写作特点等方面来展开教学活动。而且这一
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