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微格教学(microteaching)于1963年产生于美国斯坦福大学,又被称为“微观教学”
多媒体网络技术在现代微格教学中的作用
【摘 要】
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微格教学(microteaching)于1963年产生于美国斯坦福大学,又被称为“微观教学”“微型教学”“小型教学”,它借助现代声像技术对教学行为进行记录和研究,通过短时间的反复训练,掌握某种特定的理论和技能20世纪80年代中后期我国开始引进研究和推广微格教学,近年来,随着多媒体计算机技术和网络技术的迅速发展,以多媒体网络为核心的现代教育技术正在改变着学校教学面貌多媒体集文字声音图像等多种技术为一
【出 处】
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教学与管理(理论版)
【发表日期】
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2007年8期
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