1.《再见童年—消逝的人文世界最后回眸》张倩仪/著 世界图书出版公司2012推荐理由：该书以颇具文化人类学的视角与笔触，生动勾勒了昔日众多大师的童年成长足迹，藉此折射出曾经洋溢传统“乡土”文化特色的童年生活，如何被卷进全球历史进程而一去不复返的情形，发人深省。
　　2.《我的天才女友》埃莱娜-费兰特/著陈英/译人民文学出版社2016推荐理由：意大利最受欢迎也最神秘的作家埃莱娜·费兰特（笔名，至今无人知道其确切姓名）“那不勒斯四部曲”之第一部。该书以堪称史诗的结构讲述了两个在那不勒斯贫困社区出生的女孩公莉拉和埃莱娜的少女时代。它是一部不同凡响的“成长小说”或“教育小说”，帮助我们从一个独特的视角解读当今世界情境中的儿童面相。
　　3.《聪明人的教育指南：伊顿公学校长谈教育》
　　托尼·利特尔，著刘清山，译新華出版社2016
　　推荐理由：对于一个民族而言，精英教育的重要性不言而喻。英国的伊顿公学至今已有570多年历史。该书作者托尼·利特尔是伊顿公学校长、知名教育家，书中凝结了他一生有关青少年教育及学校课程等领域的理念、方法和经验，洞见迭出，由此可窥英国精英教育之一斑。
　　4.《如何定义、评估和改变学校文化》
　　托德·威特克尔，史蒂夫-格鲁奈特/著刘白玉，等/编译中国青年出版社2016推荐理由：文化是学校组织的灵魂，在该书中，美国教育家托德·威特克尔和史蒂夫·格鲁奈特根据几十年对组织文化的研究，通过精准分析和透视学校文化，尤其是学校文化的六种类型、塑造学校文化的12个关键点和九大杠杆方案，就如何营造师生积极向上和积极参与的学校文化与氛围，提供了卓有成效的方法、策略和建议。
　　5.《优秀校长一定要做的18件事》
　　托德·威特克尔/著 卜嫒嫒/赵娜/译中国青年出版社 2013推荐理由：该书从众多优秀校长的成功案例中提炼出高效能领导的15个核心理念、行为和技巧，指出优秀校长之所以出类拔萃，是因为他们拥有异于常人的核心信念与思维体系。该书展现了所有优秀校长赖以维持工作的框架或蓝图：校长犹如建筑师，教师则是地基，最后由学生搬进这栋建筑并用生活和意义来充实它。
　　6.《管理短长书》王圆圆/著生活-读书·新知三联书店2014推荐理由：这是一本很有品质很耐读的管理学入门书，案例丰富，短小精悍，意味隽永，虽然多涉经济管理，却给学校经营带来不少启迪，不妨作为校长的管理通识读本。由于作者行文通俗流畅，不拘一格，所以读者阅读时也不妨率性而为，随抽随读，均存心得。
　　7.《公共意识与中国文化》陈弱水/著 新星出版社2006
　　推荐理由：德育越来越重视学生公共意识的培养，但公共意识与中国传统文化有着怎样的关系，是有必要加以理解的。该书正是台湾著名学者陈弱水先生探讨中国文化中有关“公共”和“社会”意识的佳作，可为华人世界的儿童道德建设提供学术参考。（编辑 许丽艳）