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本文以2007—2012年山东省高考英语阅读表达题为研究对象,从《普通高中英语课程标准(实验)》对阅读表达的要求、试题内容及设计等方面进行了分析,并对六年来阅读表达题的发展变化进行了梳理。在此基础上,对高中英语阅读表达教学提出了有针对性的建议。
2007—2012年山东省高考英语阅读表达题评析
【摘 要】
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本文以2007—2012年山东省高考英语阅读表达题为研究对象,从《普通高中英语课程标准(实验)》对阅读表达的要求、试题内容及设计等方面进行了分析,并对六年来阅读表达题的发展
【机 构】
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北京师范大学外国语言文学学院,
【出 处】
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山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)
【发表日期】
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2013年02期
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