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在新课程改革中，我们要紧紧抓住文本，通过文本语言和文本内核演绎语文课堂，把“人”作为学习的基点和终极目标，提升学生的人文素养。
珍视文本解读，提升人文素养
【摘 要】
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在新课程改革中，我们要紧紧抓住文本，通过文本语言和文本内核演绎语文课堂，把“人”作为学习的基点和终极目标，提升学生的人文素养。
【机 构】
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广东省开平市第一中学
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2004年期
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