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课前两分钟“潜能秀”如何与语文课程有效整合

来源 :中学课程辅导·教师教育（上、下） | 被引量 : 0次 | 上传用户：nmhnhjcf

【摘 要】

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摘要：课前两分钟“潜能秀”微型课程是着眼于孩子的未来发展而开设的一门校本课程。它给学生的潜能发展提供了可能，锻炼了胆量，增强了自信，变得大方，充满睿智。要想实现它与语文课程的有效整合，必须在语文教师正确的指导下，根据不同的课型采取不同的自我展示方式，经过长期的训练和努力，充分调动学生的主动性、积极性和参与性，采取多种渠道激发学生兴趣，让他们在活动中感受到自己学习在进步，素质在发展，能力在提高，使学

【作 者】

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熊维刚 

【出 处】

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中学课程辅导·教师教育（上、下）

【发表日期】

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2015年13期

【关键词】

：

潜能发展 有效整合 “潜能秀” 自我展示 课型 小学语文课 课后作业 教学效果 生生互动 班级同学 

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论文部分内容阅读

　　摘要：课前两分钟“潜能秀”微型课程是着眼于孩子的未来发展而开设的一门校本课程。它给学生的潜能发展提供了可能，锻炼了胆量，增强了自信，变得大方，充满睿智。要想实现它与语文课程的有效整合，必须在语文教师正确的指导下，根据不同的课型采取不同的自我展示方式，经过长期的训练和努力，充分调动学生的主动性、积极性和参与性，采取多种渠道激发学生兴趣，让他们在活动中感受到自己学习在进步，素质在发展，能力在提高，使学生逐步成为语文课堂的主人。
　　关键词：“潜能秀”;自我展示;语文课程;有效整合;提高能力
　　中图分类号：G623.2文献标识码：A

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