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人教B版必修5“等差数列的前n项和”教学设计

来源 :新课程（教师版） | 被引量 : 0次 | 上传用户：zbblyd

【摘 要】

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一、教学目标rn1.知识技能rn(1)掌握等差数列前n项和公式;rn(2)掌握等差数列前n项和公式的推导过程;rn(3)会简单运用等差数列的前n项和公式.rn2.数学思考rn(1)通过对等差数列

【作 者】

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杨海英 

【机 构】

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辽宁省凌源市第二高级中学

【出 处】

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新课程（教师版）

【发表日期】

：

2010年3期

【关键词】

：

等差数列 推导过程 公式 知识技能 数学思考 数学方法 教学目标 渗透 求和 倒序 

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一、教学目标rn1.知识技能rn(1)掌握等差数列前n项和公式;rn(2)掌握等差数列前n项和公式的推导过程;rn(3)会简单运用等差数列的前n项和公式.rn2.数学思考rn(1)通过对等差数列前n项和公式的推导过程,渗透倒序相加求和的数学方法;

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