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案例教学法是通过分析问题、逻辑推理、师生互动、教师总结而深化教学目的一种新的教学方式。新时代的高校思想政治理论课对案例教学法发出了强烈的呼唤,而案例教学法既可适用于《思想道德修养与法律基础》课教学中的各个环节,又对《思想道德修养与法律基础》课的教师提出了更为全新的要求。
对高校思想政治理论课案例教学法的思考——以《思想道德修养与法律基础》课为例
【摘 要】
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案例教学法是通过分析问题、逻辑推理、师生互动、教师总结而深化教学目的一种新的教学方式。新时代的高校思想政治理论课对案例教学法发出了强烈的呼唤,而案例教学法既可适
【机 构】
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江西财经大学马克思主义学院
【出 处】
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广东青年职业学院学报
【发表日期】
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2014年3期
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