【摘 要】
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家庭作为个体成长最初和最重要的环境，在子女教育中发挥着重要作用。家长辅导孩子家庭作业是家庭教育中的关键环节，成为当今社会的一个热点和难点问题，受到了人们的广泛关注和讨论。本文选取了山东地区某城市位于市区和乡镇的两所小学，通过参与观察和深度访谈的方式，考察家长参与子女家庭作业的微观过程，重点关注家长的参与行为，试图揭示家庭背景如何影响家长参与子女作业的态度和行为。
【机 构】
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菏泽职业学院;菏泽职业学院;菏泽职业学院
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家庭作为个体成长最初和最重要的环境，在子女教育中发挥着重要作用。家长辅导孩子家庭作业是家庭教育中的关键环节，成为当今社会的一个热点和难点问题，受到了人们的广泛关注和讨论。本文选取了山东地区某城市位于市区和乡镇的两所小学，通过参与观察和深度访谈的方式，考察家长参与子女家庭作业的微观过程，重点关注家长的参与行为，试图揭示家庭背景如何影响家长参与子女作业的态度和行为。
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