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文章针对地理主观题"采点"评分方式中存在的问题,提出"采意"评分的方向和路径。根据SOLO分类法,对地理主观题考查的地理能力进行了层级划分,以地理特征归纳能力为例,探索了地理主观题分级评分的实施途径。
从“采点”到“采意”——基于SOLO分类的地理主观题分级评分的实施途径
【摘 要】
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文章针对地理主观题"采点"评分方式中存在的问题,提出"采意"评分的方向和路径。根据SOLO分类法,对地理主观题考查的地理能力进行了层级划分,以地理特征归纳能力为例,探索了地
【机 构】
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江苏省教育科学研究院;
【出 处】
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中学地理教学参考
【发表日期】
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2017年15期
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