【摘 要】
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随着社会的进步,越来越多的教育方式出现,比如微课。在高职阶段这些方式尤为明显,计算机基础的课程发生了改变,这样的改变带来的是学生对课程的掌握度加强,更容易达成教师的
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随着社会的进步,越来越多的教育方式出现,比如微课。在高职阶段这些方式尤为明显,计算机基础的课程发生了改变,这样的改变带来的是学生对课程的掌握度加强,更容易达成教师的教学目的,同样,学生对学习的兴趣大大提升。在本文中,笔者将从2个方面进行研究,一个是微课在课程使用中的优势,另一个是如何使用微课以探讨微课提高高职计算机基础教学效果的有效性。
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