【摘 要】
:
目的 分析人工股骨头置换术在股骨粗隆间骨折患者中的应用.方法 在2017年12月—2019年8月期间选取该院124例股骨粗隆间骨折患者作为研究对象,按照治疗方式不同进行分组;对照
【机 构】
:
山东省菏泽市定陶区人民医院骨科,山东菏泽 274100
论文部分内容阅读
目的 分析人工股骨头置换术在股骨粗隆间骨折患者中的应用.方法 在2017年12月—2019年8月期间选取该院124例股骨粗隆间骨折患者作为研究对象,按照治疗方式不同进行分组;对照组对股骨粗隆间骨折患者采用内固定治疗的方法进行治疗,研究组对股骨粗隆间骨折患者采用人工股骨头置换术进行治疗,对两组临床指标、Harris髋关节评分、并发症发生率进行比较.结果 研究组手术时间为(45.19±3.21)min,术中出血量(151.54±44.15)mL,卧床时间(1.79±0.75)d,患肢开始完全负重时间为(3.59±0.35)个月;对照组手术时间为(59.71±3.21)min,术中出血量(231.32±44.15)mL,卧床时间(5.34±1.34)d,患肢开始完全负重时间为(4.74±0.34)个月,组间差异有统计学意义(t=25.185、10.061、18.203、22.722,P<0.05);研究组Harris髋关节评分治疗后3个月为(84.19±7.45)分,治疗后6个月(85.09±6.65)分;对照组治疗后3个月为(72.19±7.45)分,治疗后6个月为(70.34±6.65)分,差异有统计学意义(t=1.144、8.968、12.350,P<0.05);研究组并发症发生率为1.61%,对照组为12.90%,差异有统计学意义(χ2=4.415,P<0.05).结论 对股骨粗隆间骨折患者采用人工股骨头置换术进行治疗,可以大幅度减少患者手术时间、术中出血量、卧床时间、患肢开始完全负重时间,降低感染、肺栓塞、术后关节脱位与压力性损伤等并发症症发生率,提高股骨粗隆间骨折患者的Harris髋关节评分.
其他文献
随着社会的快速发展,当前社会对于人才的需求程度也逐步提升,因此为了进一步促进当前社会发展速度的提升,我们需要加强对各类人才的培养.在人才培养过程中最为重要的阶段便是
目的探究肝硬化上消化道出血患者运用奥美拉唑联合奥曲肽治疗方案的临床疗效。方法择选2019年1月—2020年1月该院收治的80例由肝硬化引发的上消化道出血患者为研究对象,由计算机系统随机分为两组,即研究组(40例,行奥美拉唑联合奥曲肽治疗)和对照组(40例,常规治疗方案),对比两组患者的临床疗效和相关指标变化情况。结果研究组临床疗效治疗有效率(97.5%)明显优于对照组的80.0%,差异有统计学意义(χ2=4.507,P<0.05);研究组患者治疗后的血清胰高血糖素为(165.4±27.8)pg/mL
想帮助学生更加全面的发展,在初中教育中,音乐也是不可忽略的重要内容.进行音乐教学,不仅可以帮助学生对一些简单的音乐知识以及音乐技能进行了解和掌握,还可以帮助学生对他
目的探讨分析治疗中耳积液应用鼻用糖皮质激素喷雾的临床疗效。方法选取2013年5月—2019年8月于该院进行治疗的120例患有中耳积液的患者,以随机分组法分为观察组(60例,采用糖皮质激素喷雾进行治疗)与对照组(60例,采用常规治疗),对比两组患者的治疗有效率、复发率以及听阈值。结果观察组治疗有效率为95.0%,高于对照组75.0%,差异有统计学意义(χ2=9.412,P<0.05);观察组复发率为0.0%,低于对照组10.0%,差异有统计学意义(χ2=4.386,P<0.05);治疗前观察组听
在初三阶段,数学复习是一项非常重要的工作环节,数学复习质量的好坏直接影响到学生们的中考成绩和未来的学习路程,因此,教师必须要不断探索新时代的数学课堂复习模式,提高复
数学与其它学科不同,是一门思维训练强的学科,数学知识比较抽象和严格,因此,数学教学是培养学生思维的有效途径.小学阶段的数学课程教学,最关键的是传授学生数学思维方法.形
目的 分析膝单间室骨性关节炎的治疗中实施单髁置换术与全膝关节置换术的近中期临床效果.方法 选入该院于2017年4月—2018年5月期间进行治疗的膝单间室骨性关节炎患者100例,
足球是一项技术性强且战术多变的体育项目,不仅有利于锻炼学生的身体素质,同样有利于他们形成良好的团结协作意识和竞争意识,创新足球教学模式,提升初中生参与足球训练有效性
随着课程改革浪潮的推进,小学的课程更加多元化、趣味化,小学科学实验在现阶段小学教学中易于逐渐普及,也有利于学生视野的拓展和知识储备的增加,对学生而言百利而无一害.科
目的对胆总管结石并胆囊结石患者经内镜逆行胰胆管造影加取石术(ERCP)后行腔镜胆囊切除术(LC)时间选择进行探究。方法选择该院收治的胆总管结石并胆囊结石患者112例作为该次研究纳入的研究对象,选取时间段为2017年1月—2019年12月,按照ERCP术后行LC之间的时间间隔为依据将其划分为甲组和乙组,甲组61例,乙组51例。甲组患者在ERCP术后7~10 d实施LC术,乙组患者在ERCP术后1~3 d实施LC术。对比两组患者的治疗效果。结果乙组的手术时间(54.6±12.7)min、住院时间(5.6±1.