呼唤求真务实、焕发生命的课堂

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“这是一堂常态课中的优质课,大家要像这样上课。”在听三年级上册《花钟》公开研讨课时,部分教师这样总结点评。这让我产生诸多质疑,也产生了许多担忧——大家都像这样上课,那将是怎样的一种状况?对照《语文课程标准(2011年版)》,我反复思考、探究,发现当前的语文课堂热热闹闹,花样层出不穷,但与语文课程标准有所偏离。下面,就以我听到的这节公开研讨课的实录,与大家交流、探讨。
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