【摘 要】
：
目的分析微课在医学类高职生物化学教学中的应用方式和效果。方法以河南医学高等专科学校临床医学专业2个教学班的学生为研究对象，分为观察组和对照组。对于生物化学学习中较
论文部分内容阅读
目的分析微课在医学类高职生物化学教学中的应用方式和效果。方法以河南医学高等专科学校临床医学专业2个教学班的学生为研究对象，分为观察组和对照组。对于生物化学学习中较大难度的章节或内容，将微课应用于观察组学生教学，而对照组采用传统形式教学，并且对于观察组理论课和实验课教学采取不同的微课使用方式。对两组学生进行考核并在观察组进行教学效果问卷调查。结果观察组学生理论课和实验课成绩均高于对照组，差异有统计学意义（ P 〈0.05）。问卷调查显示，微课应用于理论教学可加深学生对知识的理解和掌握，提高记忆效果、学习兴趣
其他文献
以体重(22.76±3.59)g的红白锦鲤为试验对象,采用正交设计方法研究盐藻、辣椒粉和温度对红白锦鲤生长和着色的影响。养殖周期为70 d,试验分别在第15、30、40、50、60、70 d采
组织运行发展的过程中,不可避免地会存在内耗行为。从情绪感染理论视角进行考察,组织内耗包括意志、资源、行为、制度、事务内耗等,表现出从属性、被动性、非理性、多层次性
运用生化酶学法测定酪氨酸酶抑制率和DPPH分析法测定抗氧化活性的方法,基于白附子美白祛斑的作用,在比较醇提和水提的白附子对美白功效影响的基础上运用单因素试验和响应面分
为充分利用BIM(building information modeling)技术的可视化特点,解决北京地铁19号线施工过程管理中信息的离散性问题,保证各种施工信息随着施工逻辑有序集成,以在建的北京
随着虚拟现实技术的成熟，文化遗产数字化保护与传承越来越受到人们的关注。通过GPS定位与移动终端的结合，实现智能移动终端GPS在展示古迹废墟遗址方面的优势。具体方法是，首先通
教育信息化越来越广泛地应用到教育教学中,各种各样的网络资源如物理课件、模拟实验、课题网站、虚拟课堂、远程辅导等为物理教学注入了新的活力。要把信息化教学和其他教学
在纪念全国妇联成立五十周年的时候，我常常想起１９９８年１２月１５日离开我们的董边同志———我的社长，想起许多往事。１９５３年初秋，我刚刚到中国妇女杂志社报到，有同志告诉我，董边是副社长。董边同志
随着我国经济实力的不断增强,人们生活水平也得到了极大的发展,如何在科学技术发达的时代背景下,利用无纸化进行办公,让其达到环保高效的积极作用,是社会和相关部门面临的一
古往今来,对于毒药,人们往往唯恐避之不及,甚少有人主动接触。社会经济虽不断发展,但大多数现代人认识和了解毒药的“常规”途径,也仅限于武侠小说,古装或刑侦等电视剧、电影
目的：探讨颅脑外科患者因院内感染造成的经济损失.方法：采用回顾性调查方法对患者进行病例对照研究.结果：感染组平均住院天数比对照组延长了5.6 d,统计学比较两组差异有显著性,P