【摘 要】
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教学要求:学习用具体事物——人血馒头纽结一明一暗故事的结构方法;懂得酿成革命者牺牲所流的血,竟是落后愚昧群众治病药的悲剧根源。 教学设想:分三教时进行——第一教时检
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教学要求:学习用具体事物——人血馒头纽结一明一暗故事的结构方法;懂得酿成革命者牺牲所流的血,竟是落后愚昧群众治病药的悲剧根源。 教学设想:分三教时进行——第一教时检查预习,讲述第一节,第二节;第二教时师生共同完成第三节;第三教时完成第四节,归纳主题及写景特色。
Teaching requirements: Learning to use specific things - the structure and methods of the tale of a bloody mankind’s tale; knowing how to make the revolutionaries sacrifice their blood, is actually the tragedy that lags behind the folly. Teaching assumptions: When divided into three teachings, the first preparatory time exam, the first quarter and the second quarter; the second time, the teachers and students complete the third quarter together; the third one completes the fourth quarter, summarizes the theme and Writing features.
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